Logi-giocando

Attività pratiche e divertenti orientate a sviluppare il pensiero logico-matematico.

Le conoscenze logico-matematiche nella scuola dell’infanzia si sviluppano attraverso l’osservazione, l’esplorazione, la ricerca e la sperimentazione e nascono molto spesso nel corso delle esperienze che i bambini svolgono quotidianamente.

I bambini, curiosi per natura, si troveranno in diverse situazioni affinché imparino a: confrontare, ordinare, raggruppare, riorganizzare, orientarsi, rappresentare, formulare ipotesi, verificare e a intervenire consapevolmente sulla realtà che li circonda.

Le diverse attività proposte consentiranno di lavorare su diversi concetti:

nozioni spazio-temporali, abbinamenti, classificazioni, numerazione, etc.

I bambini esplorano continuamente la realtà e imparano a riflettere sulle proprie esperienze descrivendole, rappresentandole, riorganizzandole con diversi criteri.

Ancora una volta la nostra metodologia è il gioco, gioco-guidato ma lasciando anche il tempo per l’improvvisazione e l’immaginazione di ognuno di loro.

Il gioco, veicolo, già più che dimostrato, per un apprendimento rapido ed efficace, che cerca il coinvolgimento del bambino, mentre si allena la sua mente.

Non mancheranno attività pratiche, motorie, manuali per un apprendimento a 360 º.

Tutte le proposte e le attività rispetteranno i tempi ed i ritmi di ciascuno e manterranno il carattere di gradualità.

Ciò consentirà ai bambini di interiorizzare il processo logico-matematico fino a quando non raggiungono la loro astrazione.

Attività proposte:

Le farfalle

Dal meno al più lungo

Tangram

Tetris

¿Che hanno in comune?

Costruiamo labirinti

Tre in linea

Il circuito

Combina quadrati

Ordiniamo la storia

La torre de Hanói