{"id":2708,"date":"2020-01-26T10:47:15","date_gmt":"2020-01-26T10:47:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.asociacionextraescolararcoiris.com\/danza\/"},"modified":"2020-01-26T12:08:14","modified_gmt":"2020-01-26T12:08:14","slug":"danza","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.asociacionextraescolararcoiris.com\/it\/danza\/","title":{"rendered":"Danza"},"content":{"rendered":"

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La danza \u00e8 una forma di comunicazione artistica, espressione di emozioni, sentimenti, pensieri, immagini.<\/span><\/h6>\n
\u00c8 un’attivit\u00e0 benefica nella formazione del bambino soddisfacendo il suo bisogno di espressione e creazione, attraverso la conoscenza del proprio corpo, aiutandolo a scoprire le molteplici capacit\u00e0 di movimento che possiede, in base al suo stato evolutivo e al suo livello di prestazione, incanalando cos\u00ec il suo potenziale creativo ed energetico.<\/span><\/h6>\n
Per rendere l’attivit\u00e0 pi\u00f9 piacevole e divertente lavoreremo sulla base delle tradizionali tecniche di danza classica senza tralasciare le tecniche creative e di improvvisazione (basate su metodologie di danza educativo-creativa come Escuela-Orff, R.Laban, ecc …) . Il corpo e il movimento saranno studiati, giocheremo con forme geometriche, con immagini che suggeriscono diverse qualit\u00e0 di movimento … esplorando e aprendo la gamma di possibilit\u00e0 espressive. Impareremo a muoverci al ritmo della musica per esprimere emozioni, storie e personaggi attraverso l’espressione corporea libera dalle reciproche forme.<\/span><\/h6>\n
Obiettivi<\/strong><\/span><\/h6>\n
– Scoprire l’importanza dell’ascolto e del movimento, attraverso la fantasia e la metafora come motore di comunicazione e motivazione essenziali, mantenendo vivo lo spirito di esplorazione e il desiderio di imparare.<\/span><\/h6>\n
– Sviluppare la concentrazione, la capacit\u00e0 di ascolto, la consapevolezza del movimento.<\/span><\/h6>\n
– Conoscere gli elementi base del balletto, e utilizzare un linguaggio appropriato.<\/span><\/h6>\n
– Scoprire le qualit\u00e0 del corpo e del movimento: peso, densit\u00e0, fluidit\u00e0, forme, spostamenti nello spazio, contatto…<\/span><\/h6>\n
– Migliorare le capacit\u00e0 di coordinative (schema corporeo, coordinazione, lateralit\u00e0, equilibrio, flessibilit\u00e0, senso del ritmo, ecc.)<\/span><\/h6>\n
– Imparare a coordinarsi con gli altri.<\/span><\/h6>\n
Le lezioni saranno cos\u00ec strutturate:<\/strong><\/span><\/h6>\n
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  1. \n
    Riscaldamento<\/span><\/h6>\n<\/li>\n<\/ol>\n
    L’obiettivo principale del riscaldamento \u00e8 preparare il corpo all’attivit\u00e0 fisica che sar\u00e0 eseguita. Avere un buon riscaldamento prima della lezione aiuta i muscoli e le articolazioni a essere preparati per un’attivit\u00e0 pi\u00f9 intensa: corretto allineamento degli assi del corpo, grado di ampiezza dei movimenti articolari, elasticit\u00e0 muscolare,\u00a0forza muscolare \u2026<\/span><\/h6>\n
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    1. \n
      Parte centrale:<\/span><\/h6>\n<\/li>\n<\/ol>\n
        \n
      • \n
        Attivit\u00e0 di tecnica della danza classica, che richiede un lavoro progressivo e costante nel tempo, unito a una buona preparazione fisica.<\/span><\/h6>\n<\/li>\n
      • \n
        Espressione corporea e improvvisazione.<\/span><\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n
        Attraverso giochi creativi, il corpo e il movimento, libera interpretazione musicale, ….. e un p\u00f2 di fantasia<\/span><\/h6>\n
          \n
        1. \n
          Rilassamento e ritorno alla calma<\/span><\/h6>\n<\/li>\n<\/ol>\n
          \u00a0<\/h6>\n

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